Тақырыбы: Мамандықтар әлемі

Цель: Детские Развивая их мышление, Видение будущего Углубляя и углубляя их интерес Чтобы повысить интерес к Ценить труд пожилых людей Воспитывать.

Методы: вопрос-ответ, игра.

Описание: Инструменты, необходимые для игры.

Мотивационные и мотивационные

-Привет Аааа

До свидания Вы приехали!

Радость Круг:

Рука Мы далеко.

Давай будем друзьями Все мы.

Armysyn Золотой день

Armysyn Мои друзья

Ты должен стать героем Я был в восторге, увидев это!

-Один Давайте будем добры друг к другу и друг к другу Давай поговорим об этом утром.

-Хороший Доброе утро, друзья мои.

-Дети Каждое утро водят тебя в детскую Твои родители принесут.

- И они сами. Куда она идёт?

-Они были Чем он занимается на работе?

-Правильно Оно работает.

-Я Я иду на работу, угадай что? где я буду работать.

-Ким Я буду делать то, что хочу, как мне делать свою работу Так называется.

«А ты На кого работают твои родители? Вы знали?

Аль-Коран Спросите ребёнка)

Специалист Успешная заявка:

Еркеназ: Учитель Она была матерью

«Все К нам

Бар Он родил ребёнка

Радостно Сильвестр Сталлоне

Раяна Плюсы: Приготовление вкусного блюда

Художественный Я стану ребёнком

Мой народ Почтенный человек, который любил

Я Я стану шеф-поваром.

Eiséret Заголовок: Пример модельера

Парикмахер Мой сын уже в пути

Смешанный Стрижка в цвете волос

Карьеры «Моему народу

Абильжан Доктор: Я всё ещё маленький ребёнок

Гора Это моё требование

Белый Хорошая идея — иметь хорошую репутацию

Мен дәрігер боламын

-Көрдіңіздер ме,барлығымыздың ата аналарымыз еңбек етеді.Әр адамның өз мамандығы бар екен.

Сендер өскенде кім болғыларың келед?

-Бүгін сендермен саяхтатқа шығуды ұсынамын.

Саяхатқа барлығымыз автобуспен шығамыз.

Автобус біздерді балабақша алдында күтіп тұр.

-Автобус айдайтын адамдардың мамандығын қалай атайды?

-қазір мен сендердің ішіңізден бір баланы жүргізуші қылып таңдаймын, қанекей кім болады.

Автобусқа өз орындарымызға жайғасайық.

Автобус айдайтын адам бұл – жүргізуші,ал қалған адамдар кімдер болады.

Автобуста қалай отыру керек.-Жүргізушінің арнайы куәлігі болады.

-Ендеше ,жүрейік,жүргізуші мырза!

(Аялдамаға тоқтау)

-Мінекей бірінші аялдамаға да келіп қалдық,қанекей автобустан түсейік, біз қайда келдік?

-Иә,бұл асхана. Бұл тағамдарды  дайыдайтын ас үй бөлмесі. Бұл тағамдарды пісіретін дайындайтын адамдарды аспазшы дейміз.

Айтыңыздаршы  аспазшылар  жұмыста не істейді.

-асты  қалай дайындайды

-Аспазшылар тамақ пісіруі үшін қандай құралдар пайдаланады.

-Қараңыздаршы өз жұмыстарына қаншама құралдар пайдаланады екен.

Сендердің аналарың тамақ пісіріп бере ме.  Қандай тамақтар пісіреді.

-Дәмді ме?

-Бүгін біздер екі топқа бөлінеміз

1-ші топ тапсырмасы: «Мамандықтар құралы» көлеңкесін табу

Аспазшы сорпа мен шырын дайындау үшін көкөністер мен жемістерін бір біріне араласып кеткен сендер соны тауып себетке саламыз

2-ші топ тапсырмасы: «Көкөністер мен жемістерді ажырату»

Сорпа пісіру үшін аспазшы қандай көкөністер түрлерін пайдаланады

(балалардың жауабы)

-Иә,осының барлығын біз сөзбен не деп айтамыз?

Жарайсыңдар! Ал,шырын қайнату үшін қандай жемістер пайдаланады.

Жарайсыңдар! Өте дұрыс айттыңдар!

-Балалар,әрі қарай жолға шықпас бұрын бойымызды сергітіп алайық.

Сергіту сәті: (Музыка әуенмен)

-Балалар,бұл келесі аялдамаға да келдік.

-Біз қайда келдік?

Шаштараз екенін қайдан білдіңдер?

-Дұрыс айтасыздар,бұл құралдар кімнің құралдары екен?

-Бұл жерде не жұмыс атқарады?

-Иә,адамдарды әдемі қылады. Шаштаразшының құралдарын еске түсірейікші.

Қанекей барлығың үстелдің үстіндегі тапсырманы орындайық.

Ойын: «Шаш қию»

-Қане жұмысқа кірісейік.

-Жарайсыңдар  балалар!

-Саяхатымызды жалғастырайық, автобусқа жайғасайық.

-Келесі аялдамаға да жеттік.

Біз қайда келдік

Дұрыс айтасыздар,Дәрігер келдік

Дәрігер екенін қайдан білдіңдер?

-Өте жақсы

Сендер қандай дәрігерлерді білесіздер?

Дәрігерлер  қандай қызмет жасайды?

-Айтыңдаршы дәрігерлер өз жұмыстарына қандай құралдарды пайдаланады?

Осы құрал жабдықтардың барлығы қайда тұрады?

-Ал, мен сендерді ойын ойнауға шақырамын.

Топқа бөлінеміз.

1ші топ тапсырмасы: «Мамандықтар түрлері» құрастыру

2 ші топ тапсырмасы: «Дәрігердің құралын ажырату»

Мына  үстелдің үстіндегі қобдишаның ішінде көп және әр түрлі құралдар бар екен,ал сендер дәрігерге керекті құралдардың атын атап көрсетіңіздер.

-Ойынды жақсы ойнап дұрыс атадыңыздар. Жарайсыңдар!

Балалар ,бүгінгі саяхат сіздерге ұнады ма?

Келесіде міндетті түрде басқа жерлерге де саяхатқа шығатын боламыз.

Қанекей, барлығымыз қайта автобусқа мініп, балабақшамызға қайтайық

Орнымызға жайғасамыз

-Мінекей , балабақшамызға  деа келіп қалдық.

-Балалар болашақта кім болғыларың келеді. Сол мамандықты таңдап әңгімелеп беріңіздерші.

«Додакаэр» Біз болашақта кім болам!

Кто выполняет эту работу?

«Да, мы ценим их труд

Хорошо!

Сегодня вы отлично справились, большое спасибо.